Способный ученик

Эту книгу надо прочесть каждому. Ведь в нем показано, как человек теряет власть над увлечением и увлечение, наоборот, обретает над ним полную власть. Особенно, когда хобби связано со злом. А нацизм 3 рейха это квинтенсенция зла. Оно тебя окутывает, увлекает в свои сети маня запретным плодом. Человек теряется между двумя мирами: миром реальным и воображаемым. А потеря грани может быть опасна, как для него самого, так и для окружающих.

Вторая проблема затронутая в этой книге — проблема подростковой личности. Часто бывает, что в подростке живет как бы два человека. Один для общения с родителями и преподавателями, а вторая воплощает в жизнь тайные желания. Судя по книге вторая личность возникает в случае, если первую загоняют в сильно узкие рамки.  Так и герой книги, он загнан в шкуру лучшего ученика и хорошего сына. Он обязан следовать всем правилам, ему не позволено сделать шаг в сторону. Но душа , особенно в подростковый период, требует бунта. Он его находит в общении с нацистким преступником, думая что держит его на «привязи», однако сам попадает в ловушку. Ведь раскрытие тайной жизни неминуемо приведет  к краху его публичной жизни.

В произведении также показано, что зло нацизма не погибло вместе с крахом третьего рейха. Оно живет и пускает новые корни. И это действительно серьезная проблема. Конец ведь мог быть другим. Все осталось в тайне, он используя свои  способности поднялся по лестнице власти. А что он там натворил бы? Я думаю ничего хорошего.

Книга с тонким раскрытием психологических портретов и рассмотрением серьезных жизненных и общественных проблем. Это про роман «Способный ученик» Стивена Кинга.

И опять отношение родителей и ребенка....но теперь на фоне ужасных событий второй мировой....

Частенько мы смотрим на детей сквозь пальцы...Тем более, когда они способны, умны и покладисты.  Родители заботятся конечно о его образовании, Тодд не голодает, к нему не применяются ЖЕСТКИЕ меры воспитания....Но, не забудьте, дорогие родители, что это всеже ребенок. Он еще не выбрал свой путь. Я не знаю, на сколько здесь дело в наследственности, но бОльшую роль в это ситуации действительно сыграла семья. Страх родителей пред общественностью, который позже перешол по наследству....

Ужас. Ужас в жестокости и глупости ребенка. Но имеем ли мы право его осуждать до конца?

Старый нацист...Он по прежнему мерзок, он по прежнему УЖАСЕН. Тело его старо, но душа забальзамирована, и по этому осталась молодой, осталась хитрой и смертельно опасной. Это ДЕЙСТВИТЕЛЬНО отрицательный персоонаж. Это бесспорно. Но ОН живет в вечном страхе....и это пожалуй, самая полная расплата. И еще, кое чему он научил маленького мальчика....Он не научил жалости,так как сам безжалостен до мозга костей...даже к себе. Он не научил справедливости, так как сам ее боится.....Но он научил Тодда добиваться своего, пусть даже через страх. Но эта мораль не привела ни к чему хорошему.... Тодд стал властелином мира....в своем сумасшестваии...

Страх властвовал над нацистом, страх расправился и с Тоддом....

Мне действительно жаль мальчишку.

Прислушивайтесь к своим чадам....даже когда они сладко спят.

Как обличитель нацизма Кинг не слишком силен. До него к этой теме обращались многие, и результат, как правило, оказывался лучше. Нельзя не заметить, что в этой линии повести автор излишне упирает на ''внешние'' ужасы. Нет, главной мишенью Кинга становится современная ''Американская Мечта'', стремление к некоему эталону, всякое отклонение от которого автоматически переводит человека в разряд неудачников, ''низших'' людей. Так ли уж подобное мировоззрение отличается от фашистского? Да не особо. Добавьте к самодовольству порочного любопытства, щепотку безумия, садистских наклонностей (самую малость — все вместе разрастется как на дрожжах до пугающих размеров!) и вот вам Тодд Боуден — первый настоящий Американский Ариец, лучший из лучших. Ешьте его с кашей! — как говаривал профессор Преображенский. Что похоже на фашизм — рано или поздно станет ему идентично. Недаром Дюссандер упоминает военные ''подвиги'' американцев, так похожие на его собственные: процесс пошел...

В книге есть и другая мысль: Злу ВСЕГДА нужно противостоять. С монстром нельзя мирно беседовать о его жертвах, попивая чаек — и самому не стать его подобием. На примере ''типичного американца'' Тодда автор словно предостерегает всю нацию, вообще всех людей держаться гуманистического пути. Ибо жестокость разрушает не только жизни жертв, но и того, кто ее творит, а на каждого ''властелина мира'' найдется свой снайпер, который снимет его — пусть даже и поздно, когда уже почти стемнеет...

Вообще, конечно, странно, что «Способный ученик» позиционируется как роман — и по размеру, и по содержанию больше напоминает повесть, ну да ладно. Сам текст то от этого хуже не становится.

Итак, парнишка, одержимый историей второй мировой войны вообще и концентрационных лагерей в частности опознает в своем соседе бывшего коменданта такого вот лагеря, живущего в маленьком американском городке с фальшивыми документами и фальшивым именем. Паренек начинает шантажировать старика, но ему нужны не деньги — ему нужны рассказы о том времени, рассказы со всеми подробностями. Старик не в восторге от такой назойливости, сам он с удовольствием отдался бы в руки склерозу и забыл об этом ужасе, однако каждый день парнишка приходит к нему с все новыми вопросами. Со временем они становятся зависимы друг от друга, а повесть стремительно несется к своему, крайне невеселому финалу.

Вообще Кинг, при всей моей к нему любви, конечно, не Ремарк. Он отлично умеет прописывать персонажей, его психологизм давно стал фирменной маркой Кинга, однако когда заходит о столь сложной теме, становится очевидно, что «дожать» Кингу не удается. Уж больно велик масштаб трагедии, уж больно страшные события — гораздо страшнее, чем те, о которых авторы романов ужасов пишут обычно. Именно на таких темах можно четко увидеть, чем отличается Большая Литература (не люблю это словосочетание) от беллетристики, пусть даже и такой талантливой, как у Кинга. Стивен образца 1982 года не потянул, он создал неплохую интересную повесть, хотя мог, наверное, создать шедевр. Не хватило глубины, весь небольшой объем ушел на сюжет — и с ним все в порядке, все по-кинговски: шантаж, убийства, обман, одержимость в наличии. Но все это остается бульварным чтивом в мягкой обложке, книжкой, призванной скоротать несколько поездок в метро. И от этого, в общем, несколько обидно — тот же самый Кинг не раз и не два доказывал, что способен на большее, что он может создавать «объемные» (и я говорю не о количестве страниц) вещи, не теряя при этом в напряженности и саспенсе. Но, к сожалению, «Способный ученик» к ним не относится.

Я не говорю, что повесть плоха — она легко читается, в ней крайне динамично развиваются события, концовка хорошая, сильная. Я просто жалею о том, что она не стала еще лучше, ведь, в принципе, все предпосылки к тому у Кинга вполне себе были. Он умеет. Но не в этот раз…

Отличное название: «Способный ученик». Тот кто сможет в чем-то превзойти своего учителя. Элемент таинственности, ненормальности и одновременно силы, созданный людьми вокруг фашистской Германии (и время от времени подогреваемый новыми открытыми тайнами и пр.) не может не притягивать. И талантливый и способный парень, которые превзойдет своего отца (может быть), поддается темному очарованию. Ко всему у него появляется тот, кто сам — часть таинственного элемента. Но..

Зло не умирает. Оно прорастает даже когда его почти уничтожили.

И вот уже парень, сам того почти не замечая становиться очень Способным Учеником.

Отличная книга, отличный фильм.

Его надо литовским и украинским неонацистам показывать каждый день. Может поймут чего.

Очень сильная вещь, одна из лучших на тему «что такое фашизм», очередное доказательство того, что Кинг и без мистики может создавать замечательные и по-настоящему страшные произведения. Обратите внимание: писатель талантом поскромнее скорее всего увлекся бы ужасами концлагерей и преступлений нацистов (тема-то какая благодатная!). Кингу интересно совсем другое. Если вам нравится этот автор, а «Способного ученика» еще не читали, обязательно прочтите! А вот фильм по этой повести смотреть не стоит — плоско и поверхностно.

Родители Тодда, видимо, заботились не только о том, чтобы сын был сыт и одет, но и о его хорошем воспитании и образовании. Поэтому трудно их осудить, у многих и многих таких, как они, вырастают замечательные дети. Но, может быть, эта атмосфера благополучия и заставила парня искать «острых ощущений»? Зло, видимо, было для него чем-то нереальным, как в сказке, и поэтому столь же притягательным. Вот он и разбудил этого старого монстра, который, осознав, что терять уже нечего, решил оттянуться напоследок. Для него ведь те годы были лучшими в жизни: он был молод, уверен в своем всемогуществе, прятаться ни от кого не надо было, можно было творить все, чего душа желает...

Роман силен именно тем, что очень хорошо становятся понятны мотивы этих персонажей. В какой-то момент, когда из-за плохой учебы Тодда все грозит раскрыться, понимаешь, что нужно какое-то решение, и когда старик его находит, появляется даже уважение к его острому уму — в его-то годы! А значит, на месте у него и все другие черты.

Кое-что о такой вещи как закрытие дела «за давностью лет». Даже самые страшные злодеяния с годами подергиваются легкой дымкой забвения, и иногда даже их жертвам начинает казаться, что не стоит ворошить прошлое. Но все-таки есть дела, которые по прошествии времени должны, наоборот, становиться все серьезнее и караться все жестче. Для того, чтобы ВСЕ знали, что зло не остается безнаказанным. Чтобы жертвам и их близким было хоть немного спокойнее, а преступники не пытались скрыться. Чтобы хотя бы они не имели возможности творить свои дела дальше, потому что, как видим, в наше время и своих чудовищ предостаточно.

Прослушал аудиокнигу,когда переписывал лекции. В этой книге Кинга,как и в многих его других,заворажило натуральность всего происходящего...Вроде дед уже старый, безпомощный,и должен жить и расскаиваться за то что совершал в молодости.Но нет, он просто был загнан в угол правительством, причем долгое время и привык бояться что его раскроют.До тех пор ,пока по своей наивности к нему не пожаловал парниша.Парень увидел в нем беспомощного старика, и думал что контролирует его,а на самом деле только возрождал в нем того коварного нациста,который убивал тысячи.Что происходит дальше еще интереснее,кто читал тот знает как начали они зависить друг от друга ,играя можно сказать в «кошки мышки«на кану у обоих которых жизнь....и + все это интересно описывается.

Вообщем кто не читал и нравиться стиль Кинга в не мистики, читайте.Остальным также, буит интересно провести время....

ЗЫ:Согласен с duke

На мой взгляд, одна из лучших вещей у Кинга. Умненький и в целом вполне нормальный подросток превращается в Способного Ученика и с улыбочкой открывает огонь по прохожим... Превращение происходит не вдруг, перерождение совершается исподволь, почти незаметно. Что это — обаяниия Зла? Только ли в нем дело? Да, Тодд Боуден в начале «чистый лист», на котором можно «записать» что угодно — но «обучение» у Дюссандерв — это его ОСОЗНАННЫЙ выбор. Возможно, первый настоящий Выбор в его недолгой жизни.

Собственно, Кинг напоминает нам достаточно простую истину: душу растлевает не столько сама власть, сколько желание власти. Сладость ее вкуса без сознания ответственности. Но неизбежно возникает обратная связь — и вот уже старый наци и благополучный американский подросток повязаны общей Тайной и взаимным недоверием. Лицо «хорошего мальчика» превращается в личину, ложь становится для него образом жизни... И почти ожидаем трагический финал.

Шикарное произведение, достойное пера Стивена Кинга. Следить за развивающимися отношениями между тринадцатилетним подростком и семидесятилетним стариком, в прошлом (а может и до сих пор?) убежденным фашистом, было очень интересно. Глубина психологического проникновения в ситуацию (впрочем, как всегда у Кинга) просто поражает. И венчает эту историю, что немаловажно, великолепный финал. В общем, твердая девятка (почти десятка)!

Рассказ о том, как обычный школьник медленно погружается в пучину безумтия. Кстати, эту повесть Кинг посвятил Питеру Страубу. Страуб же в свою очередь посвятил Кингу свою повесть «Малыш хорошо воспитан», которая идейно связана с настоящей повестью. Там рассказывается о маленьком мальчике, который под влиянием окружающей стреды медленно превращается в жестокого маньяка-убийцу.

Тему же данного произведения Кинг начал развивать еще в своем рассказе «Восставший Каин». В «Способном ученике» эта идея достигла своего апогея, и произведение получилось очень мощным и реалистичным.

Единтсвенный недостаток этой повести (но это уже совсем не вина автора), так это то, это произведение на русском языке было напечатано с сокращениями, целые куски текста были вырезаны, поэтому впечатление может смазаться. Лучше найти оригинал и прочитать его...

Это произведение показывате. что Кинг не только мастер хоррора. Автор сумел написать по-настоящему качественный психологический триллер, который неплохо было почитать нашим бритоголовым. Глядишь, чего-нить зашевелилось под лысинами.

В душе Тодда борятся две стороны и чтобы начала преобладать одна из них достаточно хорошего учителя, в лице которого прекрасно выступил старый фашист Дюссандер. Это дуэт смертельных уроков. Лекции по прикладному разрушению и лжи.Это предмет мучений и страданий,которому не учат в школе.Его учитель воплощение зла,которому нехватало небольшого толчка чтобы вновь функционировать в полный размах. А его адепт только начинающий приверженец темной науки,надежда зла-способный ученик.

Кинг хорош не в монстрах,не в мифических существах, и даже не в тапках-убийцах,а в произведениях подобно этому. Психологическое составляющее романа бьет по нервам не хуже вурдалаков.

Твердая 10

А письмо — всего навсего очередное прикрытие, наподобие чтений на дому, только на этот раз, чтобы отец не задавал лишних вопросов о том как сынок оказался у мистера Денкера во время инфаркта, а телефонные разговоры... это Тодд уже заврался на допросах... все просто! И не стоило делать на этом такой акцент, книгу можно перечитывать с другой целью. А если чего-то не поняли — необязательно ставить пятерку, которая, возможно, повлияет на решение кого-то «читать или нет».

Ни какой мистики, ни какого хоррора, и опять таки не плохой «триллер».

Здесь рассказывается об нацистском преступнике и мальчишки, которого очень интересует подробности деятельности нашего субъекта, трудившегося на благо фашизма. Мальчик оказывается очень способным учеником, и гораздо превосходит своего учителя в его же науках, учитывая юный возраст.

Подводя итог, этот рассказ о том, что не знаешь где встретишь настоящего урода и фашиста, может это твой соседский мальчишка, с виду добрый и приветливый.