Рэй Брэдбери «Вельд»
- Жанры/поджанры: Фантастика («Мягкая» (гуманитарная) научная фантастика )
- Общие характеристики: Психологическое
- Место действия: Наш мир (Земля) (Америка (Северная Америка ))
- Время действия: Близкое будущее
- Сюжетные ходы: Конфликт отцов и детей
- Линейность сюжета: Линейный
- Возраст читателя: Любой
Дорогая детская комната, в которой создан виртуальный африканский вельд. В какой-то момент детская игра перестает быть игрой.
Впервые опубликован в Saturday Evening Post, 23 сентября 1950, под названием «The World the Children Made».
Рассказ в переводе Л. Жданова впервые на русском опубликован в журнале «Иностранная литература» № 08 1963 год, стр. 130-139.
Входит в:
— сборник «Человек в картинках», 1951 г.
— антологию «Beyond the Barriers of Space and Time», 1954 г.
— журнал «SF Magazine Vol. 1 №7 (7)», 1960 г.
— сборник «The Vintage Bradbury», 1965 г.
— антологию «Библиотека фантастики и путешествий в пяти томах, том 2», 1965 г.
— антологию «SCIENCE FICTION. Наука и фантастика», 1970 г.
— антологию «World Zero Minus», 1971 г.
— антологию «The Best Horror Stories», 1977 г.
— сборник «И грянул гром: 100 рассказов», 1980 г.
— антологию «Science Fiction Jubiläums Band: 25 Jahre Heyne Science Fiction & Fantasy, 1960-1985», 1985 г.
— антологию «Сборник фантастических рассказов», 1990 г.
— антологию «На сон грядущий. Выпуск 2», 1992 г.
— антологию «Блистательный Голливуд», 1993 г.
— журнал «Супер Триллер №2 (53)», 2005 г.
— антологию «Созвездие Льва», 2015 г.
— антологию «We, Robots: Artificial Intelligence in 100 Stories», 2020 г.
Экранизации:
— «Вельд» 1987, СССР, реж: Назим Туляходжаев
— «Комната» 1987, СССР, реж: Виктор Костычев
- /языки:
- русский (39), английский (6), немецкий (1), украинский (1)
- /тип:
- книги (42), периодика (1), аудиокниги (4)
- /перевод:
- Л. Жданов (32), П. Науджак (1), С. Стэць (1)
1964 г.
1965 г.
1985 г.
1987 г.
1988 г.
1990 г.
1990 г.
1991 г.
1992 г.
1992 г.
1992 г.
1992 г.
1992 г.
1993 г.
1993 г.
1997 г.
1998 г.
2000 г.
2000 г.
2000 г.
2000 г.
2001 г.
2002 г.
2002 г.
2002 г.
2004 г.
2005 г.
2007 г.
2009 г.
2010 г.
2012 г.
2013 г.
2018 г.
2018 г.
Периодика:
2005 г.
Аудиокниги:
2004 г.
2009 г.
2011 г.
2015 г.
Издания на иностранных языках:
1954 г.
1970 г.
1971 г.
1983 г.
1985 г.
2008 г.
2015 г.
2020 г.
Отзывы читателей
Рейтинг отзыва
[ 9 ]
Nutsy, 14 октября 2011 г.
Происходящее , с учетом компьютерных реалий современной жизни, замены реального общения существованием в виртуальных мирах, оказалось пророчеством. Меня еще в детстве поразил этот рассказ — простотой, лаконичностью и трагичностью происходящего. Фильму, как мне показалось, удалось передать общее настроение, но рассказ ранит сильнее. Мне кажется, только очень неравнодушный к проблеме «отцов и детей» и — развивая мысль — к связи и преемственности поколений — человек мог написать такое.
Иногда бывает, спрашиваешь: — Ну как же ты так, ну что ж ты? — в ответ: — Да я как-то не подумал... Так вот, этот рассказ наталкивает на мысли, показывает возможную проблему и дает возможность задуматься ДО того, как будет непоправимо поздно.
[ 14 ]
Alexandre, 13 января 2009 г.
Еще один рассказ-предостережение. А от чего же предостережение-то? Дело ведь тут вовсе не в машинах как таковых.
Кинжал хорош для того, у кого он есть. Машина сама по себе ни в чем не виновата. А виноваты родители, которые, вместо того, чтобы со всей строгостью воспитывать отпрысков тешат свою лень, пустив воспитание детей на самотек.
И кто же вырастает, в таком случае — а это хорошо известно, вырастают всяческие маугли, люди-звери. Ребенок — это по рождению звереныш, человеком его делает воспитание. И если в старые времена общество сурово вмешивалось в процесс воспитания и не давало родителям поступать по своему, а детей безжалостно ставило на место (к слову сказать, просто убивая тех, кто не подчиняется), то с развитием техники люди получают возможность жить, не испытывая дискомфорта, вообще без видимого участия прочих людей.
И это приводит к развитию самых мерзких звериных качеств. Молодые львы убивают своего состарившегося отца.
Молодые звери-люди уничтожают своих мешающих им родителей. И неважно, что орудием убийства служит диковинная автоматическая комната — не было бы ее, дети нашли бы другой способ, как в наше время порой дочь «заказывает» родителей, чтобы свободно распоряжаться квартирой.
Так что не компьютерные игры виноваты в преступлениях детей, а родительская лень. И именно об этом рассказ.
Хотя несчастных Джорджа и Лидию мне искренне жаль. Потому что я и сам такой, как они.
[ 5 ]
Yozhhead, 30 апреля 2011 г.
Дети променяли игру на реальность. Как это актуально сейчас, а ведь написано 60 лет назад
[ 10 ]
Hrip, 7 октября 2008 г.
Устранив из жизни своих детей каждодневный труд, родители перевели их на иной уровень потребления, а в раннем возрасте, когда нет устоявшихся границ дозволенного, потребности могут стать безграничными, а претензии (на первый взгляд) безосновательными. Казалось бы, родители сильно облегчили жизнь Питера и Венди — им практически ничего не надо делать; а они, неблагодарные, в ответ лелеют обиду за то, что их не пустили развлекаться в Нью-Йорк.
И второе. Новомодные ухищрения: детская комната, роботы для приготовления еды и завязывания шнурков и пр. – здесь они ведь в первую очередь не показатель заботы о детях, а элемент ленивого эгоизма родителей. Получили что вложили.
[ 4 ]
Tala, 31 января 2011 г.
Рассказ производит впечатление. Но особенно важно в этом рассказе это не жестокость детей, а то, почему она возникает. Родители пытаются заменить воспитание детей и общение с ними яркими впечатлениями, игрушками, и дети платят им в ответ жестокостью, потому что в конечном итоге игрушка становится важнее родителей. Рассказ для родителей прежде всего, для понимания того, что живого тепла и общения ничем нельзя заменить.
[ 4 ]
maximovanastya, 5 ноября 2010 г.
Читая рассказ,становится безумно страшно...страшно за то,как стремительно человечество забывает все моральное,ценное,родное;страшно смотреть,как наука и технология уничтожает наши души,наши сердца.Люди не нуждаются в общении,заботе и ласке.Они полностью увлечены игрушками,которые их окружают..:frown:
Это начинает походить на безумие...3D комната заменила детям родителей,друзей.За нее же они и совершили ледянящее кровь убийство.
Рассказ очень поучителен и для родителей,которые не считают нужным уделять время своим детям,воспитывать их,учить,формировать их мировозрение и психику....
[ 4 ]
stewra darkness, 28 июля 2010 г.
Рассказ-предупреждение, как всегда поднимающий множество необходимых вопросов. Я бы порекомендовала рассказ для обязательного прочтения будущим родителям. Прочитав рассказ, я для себя сделала несколько выводов, которым следую до сих пор:
1.Потакание, как и запреты,по отношению к ребенку не желательны.
2.Наказание и поощрение должны быть умеренны и справедливы. Тем более не должны зависеть от эмоций родителей и обоснованны.
3.С детьми надо быть искренним, не ставить условий и пытаться найти компромиссы.
4.Не стоит резко менять привычный образ жизни для ребенка — резкие изменения могут спровоцировать психическую травму.
5.Говорить с детьми надо тогда, когда этого хотят они, а не только тогда, когда нужно нам.
Собственно, эти правила можно найти в любой психолого-педагогической литературе. Однако, соблюдают их не многие.
Рассказ, конечно, жуткий. Но последствия были предсказуемы, и обвинять детей вряд ли стоит. Таких психологически реабилитировать надо. И психолога к ним надо было раньше приглашать, а не тогда, когда в игровой комнате кровью запахло. И, если честно, поведение родителей мне не понятно: они ведь даже не пытались наладить отношения, поговорить ПО-ЧЕЛОВЕЧЕСКИ. Только боялись. А кого боятся кого: самих себя?
[ 6 ]
Red_Flame, 22 июля 2009 г.
Читала давно, еще в школе в период «брэдбери-мании». Очень хорошо помню свои мрачные ощущения, но тем не менее с точки зрения подростка. Меня испугал сам факт убийства.
А сейчас уже будучи мамой, тоже пугаюсь, но совершенно другого. Что и как нужно делать, чтобы давая своему ребенку лучшее, не избаловать его. Что ему нужно при этом говорить и как объяснять. Где разница между «потакать капризам» и просто «радовать». Хороший рассказ для молодых родителей.
[ 5 ]
god54, 29 сентября 2009 г.
Очень жестокий рассказ, но в тоже время я считаю его одним из лучших среди всех рассказов автора. Прекрасно выписаны характеры: противопоставление логики взрослых и детей, противостояние двух максимализмов... Где та золотая середина в этих отношениях, чтобы дети не сели тебе на голову или взрослые не уничтожили все их потенциальные творческие возможности. Даже психиатр в конце рассказа не дает ответа.
[ 9 ]
viv, 30 декабря 2007 г.
И это написано за полвека до компьютерных игр, до понятия виртуальной реальности, до проблем с детьми, не желающими читать и часами играющими в компьютерные игры... По сравнению с ранними рассказами Бредбери о детях-убийцах, здесь все не так просто: родители сами разбаловали детей, благо техника предоставила им множество возможностей. И есть одна жуткая мысль в этом рассказе: «Задолго то того, как ты понял, что такое смерть, ты уже желаешь смерти кому нибудь. В два года ты стреляешь в людей из пугача…» Вообще от любви к родителям, все разрешающим, до ненависти к родителям, все запрещающим — один шаг. И, похоже, очень небольшой шаг...
[ 8 ]
Yazewa, 5 января 2008 г.
Чертовски сильный рассказ. И, кажется, самый первый, по которому я узнала Брэдбери, еще очень-очень давно, в детстве. Конечно, тогда восприняла только поверхность сюжета, выписанного просто-таки с кинематографической яркостью. А позже пришла пора задуматься.
Жестокость избалованных детей? Заложенная в ребенке тяга к убийству (вспомним «Маленького убийцу»)? Опасность развития технической стороны цивилизации? (Сейчас — погружение детей в виртуальные компьютерные миры).
Когда место живого общения в семье занимает Игра (в любом ее проявлении, чем совершеннее — тем опаснее), место любви и сострадания в сердце занимает жестокость.
[ 1 ]
Маклеллан, 13 октября 2010 г.
Вот, вот, туда и мы движемся. Нет, не так, несемся на всех парах — 3D, виртуальная реальность, игры, игры, игры.... Уже тогда, 60 лет назад Брэдбери предвидел, что дети будут убивать родителей за игу, игрушку. И вот уже и мы имеем то, что имеем, наслаждайтесь!
[ 4 ]
in-word, 28 мая 2009 г.
Несмотря на то, что произведения Бредбери я лично отношу к разряду гениальных, именно этот рассказ оставил очень тяжелое впечатление. Жестокий, и в то же время, философско-психологический. Стоит ли потакать причудам и желанием любимых деток? К чему ведет смена абсолютного попустительства на тотальный контроль? Насколько важно детям их личное пространство и чем оно должно быть наполнено? Как разумно сочетать желания и стремления детей и целесообразность их удовлетворения с точки зрения родителей? О многом этот рассказ заставляет нас задуматься.....
[ 5 ]
IlyaS144, 23 ноября 2008 г.
Ну-с, и что мы видим? В очередной раз Брэдбери доносит до нас, простых смертных, предостережение. Предостережение о машинизировании, если позволите так выразиться, нашего будущего. Я заметил, он очень часто вставляет легкую иронию в свои рассказы про будущее, подшучивает над людьми, которые уже не могут обойтись без машин. И знаете, это даже немного разряжает обстановку в подобного рода рассказах.
Ах да, чуть не забыл, снова на первый план автор выводит детей. Я уже сбился со счета рассказов, где они выступают в главной роли. Причем роли не самых милых созданий. Пожалуй только это мне не понравилось. А так, написано, как всегда, великолепно. Очень даже хороший рассказ.
[ 4 ]
Kotoco, 21 марта 2009 г.
Этот рассказ я прочитала в шестом классе. После очень долго просто сидела на месте, молча, как громом поражённая. В то время я часто ругалась с мамой из-за телевизионных сериалов. Но рассказ оказал настолько сильное влияние на меня, ещё вовсе маленькую девочку, что с тех пор я чуть переменилась.
Мне кажется, что этот рассказ необходимо прежде всего давать читать детям, чтобы они задумались над этим. Потому что взрослые мало что могут изменить в детских головах, а Брэдбери это удаётся с лёгкостью.