Айзек Азимов «Профессия»

А что они делали в период от 8 лет до 18? Мы то учимся, а они?

Конечно, это повесть о Золушке, немного наивная как и все ей подобные. В то же время, это история борьбы и победы несмотря ни на что. Ну. и об Испытании с большой буквы, примерно как в одноимённом рассказе Станислава Лема. И, к тому же, тенденция образования к надёжной штамповке специалистов, что ни говори, является затаённом мечтой, верхом стремлений всех образовательных систем. да и, положа руку на душу, и самих образующихся тоже. Когда-нибудь техника позволит это делать примерно как предсказал Азимов. Пока мы имеем постепенную и неуклонную тенденцию к унификации и стандартизации специалистов во всех областях. Взять хотя бы спорт — полвека назад высочайших успехов могли добиться люди, от рождения не приспособленные к этому и добившиеся всего благодаря железной воле и работе над собой. Сейчас таких просто не пустят на порог детской спортшколы. и мы видим в целом неплохих футболистов и хоккеистов, играющих как на подбор одинаково, а звёзд можно пересчитать по пальцам одной руки.

Поэтому я считаю «Профессию» одним из лучших произведений мировой фантастики. если есть ещё что-то сравнимое, то это «Калейдоскоп» Брэдбери и «Чудовище» Ван-Вогта.

Небольшая повесть, упоминание о которой я встретил вчера, а сегодня решил прочитать. И несмотря на то, что произведение весьма небольшого объема, но все же оно явно стоит того, чтобы оставить о нём отзыв.

Это интересное произведение об образовании в самом широком смысле.

Считается, что у людей бывает талант (склонности) к чему-либо. Казалось бы, такие люди за счет форы должны были бы уделывать других. Но в жизни чаще добиваются большего не те, кто изначально талантлив, а те, кто упорно, несмотря ни на что, пашет и стремиться добиться своей цели или мечты. То есть талант как бы расслабляет — мол я и так хорош, зачем мне перенапрягаться? А тот, у кого талантов особо не наблюдается — у него есть лишь один способ добиться своего. Упорным трудом. Да-да — упорство и труд всё перетрут. Это один из элементов, на которые обращаешь внимания в повести.

Второй элемент — это образование как оно есть и куда оно стремится и к чему оно придет. Не нужно забывать, что повесть написана более полувека назад и при этом получилось неплохое заглядывание в будущее. Ибо какие-то моменты описанного мы можем увидеть уже сейчас. Меньшее стремление думать и учиться, большее стремление чтобы тебе положили в рот и разжевали. Вместо знаний и умений — наличие виртуальной базы знаний куда можно заглянуть и взять нужную информацию (современный интернет). Здесь вообще Азимов будто предрекает появление интернета. Но при этом люди не понимают, что наличие информации без умения ею пользоваться и смотреть шире — ничто. Хотя наш мир еще не настолько скатился в шаблонность как в данной повести, но тенденция намечается.

Небольшая повесть, которая стоит того, чтобы быть прочитанной. Думайте, учитесь и никогда не сдавайтесь.

Когда читаешь эту повесть, мурашки по коже. Классика жанра фантастики. Высший класс.

Рассказ «Профессия», для меня, в чем то перекликается с бессмертной «Синей звездой» А. Куприна... «Я знаю все свои недостатки..., у меня черезчур большие глаза противного синего, а не чудесного желтого цвета, а губы, вместо того чтобы быть плоскими и узкими, изогнуты наподобие лука.» (ц) :biggrin: Велика сила — «пропаганды»... :smile: с ее помощью можно внушить, что угодно. С детства мы заложники: «устоявшихся семейных традиций», «общепринятого мнения», «политики государства»... и уверенны что знаем, как и к чему стремится и Джордж Плейтен — знал, пока его грезы не рассыпались в одночасье. Почти реальная фантазия, на тему возможного будущего... Идеальные специалисты, напомнили знаменитое высказывание Задорнова: «Если человек специалист по правой ноздре, то о левой он ничего не знает!», а вернее «спёртое» Задорновым у Федора Михайловича... «Приедешь в Париж, он осмотрит нос: я вам, скажет, только правую ноздрю могу вылечить, потому что левых ноздрей не лечу, это не моя специальность, а поезжайте после меня в Вену, там вам особый специалист левую ноздрю долечит. Что будешь делать?» (ц). И даже в этом совершенном, учебном и профессиональном «рае», существуют «новые пленки для Больших городов» и «устаревшие для Провинции»..., «нет ничего нового, под небесами» :smile: ... Выбиться в «супер профи», какая «гуманная подслащенная пилюля», для остальных «девяносто девяти тысяч девятьсот девяносто девяти человек»

Прекрасный рассказ! Мастер логики Азимов как всегда представляет очень правдоподобную картину мира. Метания, мысли, бунт ГГ описаны тоже правдоподобно и вызывают сопереживание. Вначале рассказ напоминает антиутопию, но это же Азимов с его незыблимой верой в науку! Концовка романа оптимистична — всё стало на свои места, картина мира раскрылась полностью и ГГ нашлось в этом мире место. Редкий случай, когда хэппи-энд не портит рассказ, а наоборот!

Прочитал, подумал... Теперь буду учится с новыми силами и энтузиазмом.

Замечательно!

Об избранности и испытаниях, о вере в себя. Вере, никак не позволяющей смириться с «клеймом» общества. О людях, стоящих над системой и совершенствующих ее, в то время как остальные лишь крутятся внутри уже существующего миропорядка.

Немного есть на свете книг, в которых сюжетная линия сводится к одной фразе, а то и к одному слову. «Ну кем же я могу стать?» «НИКЕМ!» — просто мороз по коже.

Страшное будущее, где машина решает за людей, что им нравится или не нравится, решающая как им жить. Аллегория понятна — машина может быть не только из проводов и микросхем, не зря государственный аппарат часто называют машиной.

Отличный рассказ с отличными вопросами: а так ли хороша узкая специализация? Какое твое будущее если у тебя знания устарели?

Прочитал еще в школе, когда еще не увлекался фантастикой, считая это нечто-физико-научное)))) Прочитал залпом, произвело огромное впечатление. После не то что бы захотел учиться, а скорее совершенствоваться, и разнообразить то чему стоит учиться, а не идти по программе, которая допустим в школе. В общем на сегодняшний день, могу сказать что это классика фантастики. Здесь успешно переплетаются невероятный мир с жизненным.

В данный момент в стране тоже происходит изменение системы образования, но не до того,что человек до 8 лет не умеет читать и день когда тебе в мозг записывают программу для чтения становится всемирным праздником. Узкая специализация, которая прививается навсегда может быть и дает свои преимущества, но, как показала Олимпиада, в неё есть и некоторые недостатки. А таких людей как Джордж действительно должно быть очень мало.

Ну начнем с того, что многим, да и мне тоже, в бытность школьником очень хотелось бы иметь такую машинку — подключил датчики к голове, нажал кнопку и все выучилось само собой. Но, как правильно говорит Азимов, это не выход, потому что знать-то человек будет все, а вот думать он не будет. В повести человек научившийся на такой машине работать на одном типе анализатора металлов, не мог и не хотел переучиться на новую модель, отличающуюся от старой незначительными деталями, о которых можно было бы узнать из книг или даже додуматься логически, умей он это делать. Вообще умение думать это в некотором смысле дар и проклятие, потому что многие этим умением не пользуются или избавляются от него разными путями, как шеали в «Спектре» Лукьяненко. Но необходимо помнить, что двигателем прогресса является разум и только он. И не будь таких как Джордж Пленетей описанная цивилизация погибла бы.

От повести у меня двоякие впечатления. С одной стороны, вместе с героем возмущаешься системе, а затем осознаёшь её преимущества и успокаиваешься тем, что есть и те, кто этот процесс двигает. А ирония: «приют для слабоумных» = «Институт высшего образования» представляется на сегодняшний день актуальной. Хотя грустной.

С другой стороны, смутил возраст для начала чтения, эмоциональный и физический отрыв от родителей как источника поддержки даже в случае «слабоумия», изоляция от общества. Разве сможет художник (в любой сфере) творить в отрыве от людей таких, какие они есть?

Конечно, творческая личность индивидуальна, чувствительна, требует особого внимания. Но всё это обеспечивается не только избранными «из второго эшелона», а любым любящим, ценящим, имеющим вкус.