Иван Охлобыстин «XIV принцип»
- Жанры/поджанры: Фэнтези (Технофэнтези )
- Общие характеристики: Приключенческое
- Место действия: Наш мир (Земля) | Виртуальная реальность
- Время действия: 21 век
- Сюжетные ходы: Бессмертие | Фантастические существа (Вампиры ) | Сверхъестественные способности, супергерои | Путешествие к особой цели
- Линейность сюжета: Линейный с экскурсами
- Возраст читателя: Любой
Книга является беспрецедентным фактом сочинения православным священнослужителем романа в жанре фэнтэзи-биотроник. Книга повествует о приключениях молодого человека в виртуальном пространстве.
Входит в:
— цикл «Магнификус»
Номинации на премии:
 номинант |
Премия Кира Булычева, 2006 // (роман) | |
 номинант |
Сигма-Ф, 2006 // Крупная форма, романы |
2005 г.
2017 г.
2021 г.
Аудиокниги:
2013 г.
Отзывы читателей
Рейтинг отзыва
[ 10 ]
juliasky, 2 апреля 2009 г.
очень плохая книга, напечатанная, почему-то, на очень хорошей глянцевой бумаге :pray:
[ 20 ]
Дубровский, 7 апреля 2008 г.
Оцена «2» как в школе за невыполненное домашнее задание. Автор вышел на широкую публику с черновиками, с непроработанными набросками. Решил написать на «модную тему» — о погружении в виртуальный мир. Но получилось совершенно беспомощное в литературном отношении... даже не произведение, а некое литературное упражнение. Охлобыстин, по-моему, совершенно не представляет о чем сам пишет Поверхностные знания, слабый литературный опыт привели к появлению этого чуда...только не литературы, а рекламы и пиара. Но прошло два года с момента публикации, и «чудо» Охлобыстина ушло туда, где ему и место — в литературное небытие.
[ 17 ]
Sawwin, 7 апреля 2008 г.
Схватился читать, после того, как встретил в статье В.Каплана упоминание, что это единственное фэнтези, написанное с правильных православных позиций. С позициями спорить не буду, а вот писать надо уметь хотя бы в минимальной степени. Чрезвычайно жалкое зрелище, работающее против тех идей, за которые выступает автор.
[ 14 ]
Petro Gulak, 7 апреля 2008 г.
Раскрученная, но совершенно беспомощная книга. Набор банальностей, описанных языком школьного сочинения.